К основному контенту

Сообщения

Сообщения за март, 2018

Активный и пассивный словарь слабослышащего ребенка

Активный и пассивный словарь — это основа речи вашего слабослышащего ребенка. Что нужно знать и делать, чтобы увеличить словарный запас малыша и школьника? Пассивный словарь — это то количество слов, которые ребенок понимает, показывает и соотносит с предметом или картинкой, но не называет. Например, малыш может показать пальцем на кошку, но еще не говорит “мяу” или “кошка”. Дома он точно покажет на чашку, когда ему захочется пить. Пассивный словарь всегда больше, чем активный. Активный словарь — это те слова, которые ребенок произносит и использует в речи. Ко мне обратились несколько мам в фейсбуке и задали вопросы по схожей теме, как уловить, что понимает ребенок, а что схватывает визуально, ситуативно? Хочу обратить ваше внимание на несколько моментов, которые касаются словаря слабослышащего ребенка: 1) учитывайте слуховой возраст — не путайте с паспортным возрастом (датой рождения). Слуховой возраст — это то сколько ребенок носит слуховые аппараты (или имплант). Наприме

[Часть 2] Большая разница: почему цена слухового аппарата не является определяющей при выборе?

Кто лучше всего знает о нюансах слухопротезирования? Конечно, специалист. На вопросы отвечает заведующая отдела слухопротезирования и функциональной диагностики взрослых ЛОР-института Лариса Савчук. — Почему при 3-й степени тугоухости одним рекомендуют СА, а другим КИ? Что лучше выбирать родителю ребенка? — Существуют разработанные специальной комиссией критерии отбора на операцию кохлеарной имплантации: 1) двусторонняя сенсоневральная тугоухость (пороги звуковосприятия в речевом диапазоне 500-2000 Гц превышают 85 Дб). 2) пороги звуковосприятия в свободном пространстве, при условии использования оптимально подобранными слуховыми аппаратами. Первое требование, ношение слуховых аппаратов не меньше чем 6 месяцев и превышают 55 Дб на частотах 200-4000 Гц, второе, если аппараты дают разборчивость меньше 50%. 3) Отсутствие существенного улучшения слухо-речевого развития при условии активной реабилитации и бинауральном (с двух сторон) ношением слуховых аппаратов. — Почему СА, кото

[ЧАСТЬ 1] Большая разница: КИ или СА?

Д.Заика: "Лучше в роддоме провести ребенку обследование слуха" Современные технологии предлагают разные варианта слухопротезирования: кохлеарный имплант (слуховой протез) и слуховой аппарат (заушной или внутриушной). В чем разница между КИ и СА? объясняют специалисты: технический консультант кохлеарных имплантов Дмитрий Заика [Часть 1] и заведующая отдела слухопротезирования и функциональной диагностики взрослых ЛОР-института Лариса Савчук [Часть 2]. В чем разница между КИ и СА? Слуховые аппараты, системы костного проведения, системы кохлеарной имплантации отличаются друг от друга по способу компенсации потери слуха. Слуховые аппараты усиливают звук, который передается по природному пути звукопроведения: ушная раковина - слуховой проход - барабанная перепонка - слуховые косточки - мембрана овального окна - наружные и внутренние волосковые клетки - слуховой нерв -... В случае потери слуха что-то на этом пути работает не так. Слуховые аппараты заставляют все элементы