ИнфоСлух

Родительские установки – характер ребенка. На днях я наблюдала интересную ситуацию во время занятия (кружок сына). Преподаватель спрашивает детей: «А кто может из бумаги сделать…?» Один мальчик: «Я могу! Я еще умею делать …. А вчера у меня получился ….» Другой жалостливо: «А я не умею. У меня не получается…» Интересно было наблюдать за реакциями детей. Прозвучал только вопрос – и уже: какие установки! Как можно знать, что у тебя что-то не получится, если ты еще не попробовал?.. Если в семье, где растет слабослышащий ребенок, установка на то, что чадо – ничего не сможет, пока ему не помогут, то ему будет очень сложно устанавливать отношения с другими людьми. Я общалась с некоторыми слабослышащими, у которых очень сильная установка – вызвать к себе жалость. Кстати, у обычных детей такие манипуляции тоже встречаются. Поэтому вспоминаем старый добрый мультфильм «Карлсон, который живет на крыше» и воспитываем чемпиона по обниманиям – в смысле открытости и умения дарить позитив. Д...

У ребенка с особенными потребностями есть свои возможности для развития. Вспомним Хелен Келлер, историю которой можно узнать по фильму «Сотворившая чудо» . Девочка, перенесшая тяжелую болезнь, выжила, но при этом ослепла и оглохла. В фильме очень важные звучат мысли по поводу воспитания такого ребенка: «Не жалеть, но любить». Кто не смотрел фильм – посмотрите! Не буду пересказывать сюжет. :) Смотрите! Мне импонирует также история Ника Вуйчича. Ко мне попала православная газета, и сын, рассматривая фотографии в ней, увидел фото Ника. «Мама, а почему у дяди нет рук и ног?» Меня удивил этот снимок, и я начала читать статью о человеке, который родился в семье священника, а будучи взрослым – стал прекрасным мотивирующим оратором для миллионов людей. Его родители так мотивировали сына: «Ты не можешь чего-то достичь, пока не попробуешь этого». Я согласна с Ником: «Мы сами накладываем в своей жизни ограничения». Интерес к музыке был всегда:) Это были выходные дни – я два дня шерс...

Когда члены семьи узнают, что им придется жить с ребенком с инвалидностью, не все могут принять новые правила игры. Мне понравилось сравнение, описанное матерью, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна. Эмили Перл Кингслей отвечает на вопрос, что чувствуют родители, у которых родился особенный малыш. Её письмо я прочитала в книге детского психиатра из Львова Олега Романчука «Дорога любви» (Кстати, очень рекомендую эту книгу всем родителям, воспитывающих детей с особенными потребностями. Автор очень тонко описывает ситуации из своей практики общения с такими семьями и говорит о том, что это не дорога мучений, а дорога ЛЮБВИ, которую должен пройти каждый) . Гриша настоящий Водолей :) Так вот,  Эмили пишет: « Меня часто просят описать переживания, связанные с появлением в семье ребенка с особенными потребностями. Для тех, кто сам этого не пережил и не может понять или представить, что это такое…   Период ожидания ребенка подобен планированию взлелеянного в мечтах вол...

Реальная история: как выяснилось позже, помимо слабого слуха у моего слабослышащего сына еще  диагностировали СДВГ. Грише действительно сложно было удержать внимание. Первые занятия начались, когда ему было около 2 лет. Мы тогда ходили в Киевский СУВАГ. Как-то на одном занятии, Гриша был в особо подвижном состоянии, чем рассердил сурдопедагога. В кабинете было много чего интересного, и он хотел исследовать территорию (по-моему, очень естественная реакция ребенка в таком возрасте) .  Педагог, после нескольких предупреждений, на которые сын не отреагировал, шлепнула непослушного ученика по попе, чтобы тот успокоился. Гриша инстинктивно в ответ дал пощечину нетерпеливому преподавателю. Вот тогда я поняла, что сыну нужно искать такого учителя, который нашел бы с ним общий язык, а не дисциплинировал его шлепками. Занятия могут быть и в парке:) Комментарий: грустно видеть, когда родители перестают заниматься со слабослышащим ребенком или водить его к специалисту, тольк...