ИнфоСлух

Руслан и Наталья живут в Сумах и воспитывают двоих детей. Младшему ребенку Олесе в 2 года поставили диагноз тугоухость 3-4 степени. Старшему сыну 11 лет. Девочка носит слуховые аппараты. Родители занимались с дочерью и возили на занятия к сурдопедагогу в Харьков. Сейчас 7-летняя Олеся учится в массовой школе в 1-м классе. В чем секрет реабилитации? Мы ни на секунду не сомневались, что Олеся будет разговаривать. Прошли почти все этапы - от шока и растерянности до интереса, вызова к предстоящим испытаниям. Родители поддерживают нас. Все верят только в то, что у Олеси все будет хорошо. Главный сурдолог города сказал: “Смиритесь и идите спецсадик”. Мы ответили, что наш ребенок будет разговаривать и ходить в массовый детский садик. Огромную роль сыграл наш сурдопедагог . Она дала правильные советы, направление и веру в успех — у нее у самой сын глухой, и она научила его говорить, слушать. Ее сын сейчас успешный программист. Очень помогли в развитии правильно подобранные и нас...

Когда воспитываешь слабослышащего ребенка часто думаешь о том, чего он не умеет, как догнать сверстников, переживаешь за его неудачи. Самое главное, в такой ситуации научиться родителю верить в своего дитя. Эту веру нужно укреплять каждый день. Как обучать слабослышащего ребенка? Как-то одна инструктор слабослышащей школы мне посоветовала не огорчаться из-за того, что у сына что-то не получается, а завести его дневник достижений . Я взяла обычную тетрадку на 24 листа и стала записывать, чему научился Гриша. Начиналось все с простых моментов: научился застегивать пуговицы, научился просить помощи, научился говорить "Я сам" и т.д. А недавно я нашла в интернете интересный дневник достижений для младшего школьника, в котором прописаны 4 раздела: мой портрет, мои достижения, портфолио работы и копилка. Важно, чтобы на все эти вопросы ребенок отвечал сам и записывал. Мама/папа может помогать и направлять.  Благодаря такому дневнику достижений очень скоро вы заметите: 1) с...

Свою группу поддержки вы, дорогие родители, создаете сами. Из кого она может состоять: родственников, друзей, знакомых, соседей, коллег, специалистов и родителей детей с недостаточным слухом и обычных детей, ассистента учителя . Самая распространенная ошибка, которую когда-то совершала и я – это быть незаменимой для своего слабослышащего ребенка, быть всегда с ним. Помню, как я переживала: «Ну как можно оставить не говорящего сына с няней/соседкой? Она же его не поймет». Я даже не думала, что мой слабослышащий ребенок может очень точно передать отношение к нему постороннего человека. Когда Гриша был в садике для слабослышащих, туда студентки приходили на практику. И видимо, сын нарушил правила поведения, и молодая практикантка не выдержала и шлепнула его. Когда я забирала сына из группы, он подошел ко мне и пожаловался: «А тетя, так!» и шлепнул меня, показывая, как его воспитывали в этот день. Так что при желании, вы всегда можете узнать какие отношения между вашим ребенком и ня...

Родительские установки – характер ребенка. На днях я наблюдала интересную ситуацию во время занятия (кружок сына). Преподаватель спрашивает детей: «А кто может из бумаги сделать…?» Один мальчик: «Я могу! Я еще умею делать …. А вчера у меня получился ….» Другой жалостливо: «А я не умею. У меня не получается…» Интересно было наблюдать за реакциями детей. Прозвучал только вопрос – и уже: какие установки! Как можно знать, что у тебя что-то не получится, если ты еще не попробовал?.. Если в семье, где растет слабослышащий ребенок, установка на то, что чадо – ничего не сможет, пока ему не помогут, то ему будет очень сложно устанавливать отношения с другими людьми. Я общалась с некоторыми слабослышащими, у которых очень сильная установка – вызвать к себе жалость. Кстати, у обычных детей такие манипуляции тоже встречаются. Поэтому вспоминаем старый добрый мультфильм «Карлсон, который живет на крыше» и воспитываем чемпиона по обниманиям – в смысле открытости и умения дарить позитив. Д...

У ребенка с особенными потребностями есть свои возможности для развития. Вспомним Хелен Келлер, историю которой можно узнать по фильму «Сотворившая чудо» . Девочка, перенесшая тяжелую болезнь, выжила, но при этом ослепла и оглохла. В фильме очень важные звучат мысли по поводу воспитания такого ребенка: «Не жалеть, но любить». Кто не смотрел фильм – посмотрите! Не буду пересказывать сюжет. :) Смотрите! Мне импонирует также история Ника Вуйчича. Ко мне попала православная газета, и сын, рассматривая фотографии в ней, увидел фото Ника. «Мама, а почему у дяди нет рук и ног?» Меня удивил этот снимок, и я начала читать статью о человеке, который родился в семье священника, а будучи взрослым – стал прекрасным мотивирующим оратором для миллионов людей. Его родители так мотивировали сына: «Ты не можешь чего-то достичь, пока не попробуешь этого». Я согласна с Ником: «Мы сами накладываем в своей жизни ограничения». Интерес к музыке был всегда:) Это были выходные дни – я два дня шерс...

Реальная история: Бывает так, ребенку поставили диагноз тугоухость или глухота, и родители начинают метаться, пытаясь найти ответы на два вопроса – кто виноват (партнер, врачи) и что делать (чаще всего пытаются выяснить – оно и понятно! – можно ли восстановить слух? Помню одну историю