ИнфоСлух

Як обрати сурдопедагога для дитини з порушенням слуху? Що роблять батьківські громадські організації в Європі, щоб бюджетом забезпечувалось фінансування для їхніх дітей з недостатнім слухом? Які в Україні працюють державні установи для розвитку спеціальної освіти? Актуальні питання освіти для слабочуючих дітей обговорюємо з Валентиною Жук — сурдопедагогом та старшим науковим співробітником лабораторії сурдопедагогіки (Київ). Довідка: Валентина Володимирівна Жук — 48 років (Київ), старший науковий співробітник лабораторії сурдопедагогіки Інституту спеціальної педагогіки НАПН (Національної академії педагогічних наук) України. — Як родині вибрати сурдопедагога? Які є дзвіночки, що можуть насторожити батьків при знайомстві з непрофесійним спеціалістом? — Сурдопедагога потрібно шукати у спеціальних дошкільних закладах та школах для дітей з порушеннями слуху, н авчально-реабілітаційних центрах (навіть якщо у вас дошкільнятко, а є лише школа, звертайтеся туди). Такі...

Обычно слух проверяют у детей тогда, когда возникают сомнения в правильности развития речи. Чаще всего, это происходит в возрасте от 1 года до 5 лет (а в некоторых случах и старше). Легкую тугоухость может диагностировать сурдолог с помощью компьютерной диагностики. Если ваш ребенок часто переспрашивает вас или «специально не слушается», как вам кажется — обратитесь к детскому сурдологу. Если вашему ребенку поставили диагноз «тугоухость», изучайте новые термины. Это поможет вам в новой реальности и скорой реабилитации ребенка. Аудиограмма – картина слуха вашего ребенка. Это график, на котором видна слуховая активность ребенка на всех частотах. Аудиолог – специалист, который подбирает и настраивает слуховые аппараты для вашего ребенка. Он разбирается в моделях аппаратов и может рекомендовать те или иные варианты в зависимости от снижения слуха. Кондуктивная тугоухость – это результат проблем, возникших в наружном или среднем ухе. Чаще всего назначают медикаментозное...

Реальная история: как выяснилось позже, помимо слабого слуха у моего слабослышащего сына еще  диагностировали СДВГ. Грише действительно сложно было удержать внимание. Первые занятия начались, когда ему было около 2 лет. Мы тогда ходили в Киевский СУВАГ. Как-то на одном занятии, Гриша был в особо подвижном состоянии, чем рассердил сурдопедагога. В кабинете было много чего интересного, и он хотел исследовать территорию (по-моему, очень естественная реакция ребенка в таком возрасте) .  Педагог, после нескольких предупреждений, на которые сын не отреагировал, шлепнула непослушного ученика по попе, чтобы тот успокоился. Гриша инстинктивно в ответ дал пощечину нетерпеливому преподавателю. Вот тогда я поняла, что сыну нужно искать такого учителя, который нашел бы с ним общий язык, а не дисциплинировал его шлепками. Занятия могут быть и в парке:) Комментарий: грустно видеть, когда родители перестают заниматься со слабослышащим ребенком или водить его к специалисту, тольк...