К основному контенту

ТОП-5 игр для слабослышащего ребенка

Чтобы увеличить словарный запас слабослышащего ребенка, не обязательно с ним заниматься за столом во время урока. Играть можно в очереди, на прогулке и даже в гостях. Количество участников: от 2.


1. Я ЗНАЮ. Игра, которая помогает увеличить словарный запас по определенной теме.
Например, вы начинаете и говорите: «Я знаю 5 видов транспорта: автобус, вертолет, поезд, самолет, машина» Ребенку нужно продолжить. Это может быть: троллейбус, трамвай, мотоцикл, корабль, подводная лодка. Затем ребенок начинает фразу: «Я знаю 5 цветов:…., а вы продолжаете и перечисляете еще 5 цветов. Выигрывает тот, кто ни разу не запнулся.

2. ИГРА В СЛОВА. Объявляете любую букву алфавита и называете слова по очереди на эту букву. Например: слова на букву С: солнце, слон, сорока, сок, свет, сентябрь (хотя бы до 10). Затем меняетесь с ребенком.



3. СЛОВА ИЗ СЛОВА. Выбираете длинное слово из 8-10 букв. Можно скачать игру на телефон или выписывать на листочек все новые слова. Каждый пишет свои варианты. Выигрывает тот, у кого больше слов. Например, бронетранспортер – транспорт, порт, торт, спорт, рот, трон, ранет, бант, тент, ропот и т.д. Непонятные слова стоит объяснить сразу. Закреплять лучше на практике.
Например, ребенок начал возмущаться, что вы что-то запретили. Можно спросить: «Это что за ропот?» Кстати, противоположная ропоту добродетель – терпение.

4. ИГРА В СЛОВА-2. Нужен листок в клеточку. Рисуете квадрат на то количество букв, на которое будет слово. Лучше начинать с 5 букв. Желательно не использовать сложные буквы – ф, ц, й, ы, ь. Слово с открытыми слогами легче для восприятия. Суть игры – добавить одну букву под прямым углом, чтобы получилось новое слово.
Важное условие: по диагонали не читать, использовать только существительные. Количество очков=количеству букв в слове. В примере, основное слово «книга», следующее «лига». Выигрывает тот, кто наберет наибольшее количество очков.











к
н
и
г
а


л









5. ПОХОЖИЕ СЛОВА. Нужно подобрать как можно больше слов-синонимов, означающих один смысл, но различающихся по произношению. Например, радость - веселье, восторг, потеха, отрада, ликование, веселость, услада, эйфория, развлечение, кайф, упоение, торжество, жизнерадостность, забава, праздник, праздничное настроение, удовольствие.

Кстати, кроссворды и сканворды также отлично повышает словарный запас ребенка. Играйте вместе! 

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Куда пойти учиться неслышащему в Украине?

Выпускник школы с нарушением слуха в Украине может идти стандартным путем: идти получать академическое образование в профессиональных учебных заведениях или вузах. Если неслышащий студент владеет жестовой речью, то он сможет учиться в специальной группе. Ниже список профессий, который может освоить студент с нарушением слуха. Но есть еще альтернативный вариант. Можно поискать частные удаленные онлайн-школы или общественные бесплатные проекты. Вот пример украинской платформы онлайн-курсов . Тогда можно освоить современные ИТ-профессии, которые оплачиваются на порядок выше. Чаще всего заказы поступают по почте или скайп-переписке. Можно пойти работать в ИТ-студию, если неслышащий школьник грамотно пишет. Например, я знаю историю Максима из Минска , глухого гейм-дизайнера, который не захотел идти стандартным путем неслышащих студентов. А пошел своим собственным. Теперь у него есть онлайн-школа для глухих  Где можно научиться основам профессии дизайнера (курсы с сурдоперево...

Адаптивные тексты для чтения со слабослышащим ребенком

Найти доступные детские книги для ребенка, который только начинает читать, не так просто. А для слабослышащего, где будет в картинках понятен сюжет, днем с огнем не отыщешь.  На помощь приходят а даптивные тексты — это специально упрощенные тексты (сказки, рассказы, истории), которые легче даются слабослышащим детям. В них простая структура предложений. Эти тексты с коротким описанием законченного сюжета. Ребенок прочитывает 5-7 предложений и узнает историю. Одно время я адаптировала сказки сама. Первую сказку нам показала сурдопедагог Валентина Владимировна Жук (Киев). Грише было примерно 4 годика. Мы изучала сказку «Репка». В тетради были расклеены картинки определенным образом: на одной странице — картинка, внизу одно предложение. Сыну читала: «Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика. Став дід бабу кликати. Прийшла баба. Дід за ріпку, баба за діда, тягнуть-тягнуть — витягнути не можуть». Вышли в свет книги с пиктограммами , которые учитывают детский уровень л...

Какие бывают методики обучения слабослышащих детей?

Когда я впервые привела своего ребенка на занятие к сурдопедагогу, то удивилась, почему родителя не знакомят с программой ближайшего развития малыша? Мне хотелось больше узнать, в какую сторону нам нужно двигаться в обучении сына, как в быту учить говорить слабослышащего ребенка? Сегодня хочу с вами поделиться существующими методиками обучения слабослышащих детей. На днях меня в Интернете нашла мама слабослышащей девочки и засыпала вопросами о первых занятиях своей дочери. Пока я ей отвечала, вспомнила, как меня беспокоили эти же вопросы, связанные с обучением моего сына. И поэтому я решила написать о том, какие существуют методики обучения слабослышащих детей и к какому результату они могут привести. Выбирая сурдопедагога и обучение для вашего слабослышащего малыша, вам стоит ответить себе на такие вопросы: в какой среде будет жить мой ребенок (слышащих, слабослышащих, глухих), в какую школу он будет ходить (в массовую или специальную), какие у него будут друзья, какую...