ИнфоСлух

Выбирая школу для своего слабослышащего или глухого ребенка, родителям нужно учитывать, что при поступлении в специальное или высшее учебное учреждение Украины слабослышащему студенту стоит знать жестовый язык. Если ваш ученик имеет 3-4 степень тугоухости важно, чтобы он дополнительно владел жестовой речью, если ему трудно распознавать речь на слух. Почему? Об особенностях развития детей с недостаточным слухом говорим с руководителем воскресной школы для глухих людей «Слышать сердцем» психологом Анной Блощинской (г.Киев). Почему вы решили стать сурдопереводчиком? Это довольно редкая профессия. У меня бабушка и дедушка глухие, у них приобретенное снижение слуха.  Моя мама знала жестовый язык с детства, и вся родня владела жестовым языком. Сейчас мама работает сурдопереводчиком на телевидении. Мне нравится помогать глухим людям, а особенно работать с неслышащими  детьми. Помню, как мама учила и объясняла, на что обращать внимание и какие акценты ставить во время жестово...

Чтобы увеличить словарный запас слабослышащего ребенка, не обязательно с ним заниматься за столом во время урока. Играть можно в очереди, на прогулке и даже в гостях. Количество участников: от 2. 1. Я ЗНАЮ. Игра, которая помогает увеличить словарный запас по определенной теме. Например, вы начинаете и говорите: «Я знаю 5 видов транспорта: автобус, вертолет, поезд, самолет, машина» Ребенку нужно продолжить. Это может быть: троллейбус, трамвай, мотоцикл, корабль, подводная лодка. Затем ребенок начинает фразу: «Я знаю 5 цветов:…., а вы продолжаете и перечисляете еще 5 цветов. Выигрывает тот, кто ни разу не запнулся. 2. ИГРА В СЛОВА. Объявляете любую букву алфавита и называете слова по очереди на эту букву. Например: слова на букву С: солнце, слон, сорока, сок, свет, сентябрь (хотя бы до 10). Затем меняетесь с ребенком. 3. СЛОВА ИЗ СЛОВА . Выбираете длинное слово из 8-10 букв. Можно скачать игру на телефон или выписывать на листочек все новые слова. Каждый пишет сво...

В советское время было распространено мнение: если ребенок не заговорит до 3-х лет, то после этого периода нужна помощь специалиста. Сегодня мнение профессионалов таково: вмешательство профильного врача должно быть до 2 лет, идеальный вариант до 1 года жизни. В Европе новорожденного не выписывают пока не проверят ему слух. Про реабилитацию детей с недостатком слуха в Украине говорим с Владимиром Шевченко – старшим научным сотрудником лаборатории сурдопедагогики Института специальной педагогики НАПМ Украины (г.Киев). В обычной семье может родиться ребенок с недостаточным слухом . Такие случаи не редки. Существует несколько факторов: - болезнь матери во время беременности (прием антибиотиков) . В 99% если мать переболела краснухой, то ребенок родится глухим. - генетика. Если бабушка или дедушка страдали тугоухостью. При этом родители могут отлично слышать. Эта проблема передается через поколение. Конечно, родителям ребенка не хочется в это верить, но с генетикой не поспор...

Когда я впервые привела своего ребенка на занятие к сурдопедагогу, то удивилась, почему родителя не знакомят с программой ближайшего развития малыша? Мне хотелось больше узнать, в какую сторону нам нужно двигаться в обучении сына, как в быту учить говорить слабослышащего ребенка? Сегодня хочу с вами поделиться существующими методиками обучения слабослышащих детей. На днях меня в Интернете нашла мама слабослышащей девочки и засыпала вопросами о первых занятиях своей дочери. Пока я ей отвечала, вспомнила, как меня беспокоили эти же вопросы, связанные с обучением моего сына. И поэтому я решила написать о том, какие существуют методики обучения слабослышащих детей и к какому результату они могут привести. Выбирая сурдопедагога и обучение для вашего слабослышащего малыша, вам стоит ответить себе на такие вопросы: в какой среде будет жить мой ребенок (слышащих, слабослышащих, глухих), в какую школу он будет ходить (в массовую или специальную), какие у него будут друзья, какую...

  «Хочу работать!» - такую фразу я услышала от мамы слабослышащего подростка 14 лет. Все время с момента рождения ребенка она посвятила развитию сына. Помню, когда-то я тоже делала выбор между своей реализацией и развитием ребенка. Какое решение я приняла? Много книг написано о том, что нельзя себя приносить в жертву. Ваша реализация и умение найти баланс между работой и воспитанием ребенка послужит хорошим примером для вашей дочери или сына. В 2009 году мне пришлось уйти с редакторского поста глянцевого журнала «Идеи Вашего дома». Сурдопедагог поставила меня перед выбором: либо развитие сына, либо ваша карьера. Я ушла из офиса. Тогда это решение мне далось с трудом, и я не понимала, к какому отличному результату оно меня приведет. Сосредоточившись на развитии ребенка, втайне я мечтала о своей реализации. Я искала по интернету варианты, но все они мне не подходили. Либо зарплата была маленькая, либо круг обязанностей далеки от тех, которыми я занималась до этого, либо раб...

Обычно слух проверяют у детей тогда, когда возникают сомнения в правильности развития речи. Чаще всего, это происходит в возрасте от 1 года до 5 лет (а в некоторых случах и старше). Легкую тугоухость может диагностировать сурдолог с помощью компьютерной диагностики. Если ваш ребенок часто переспрашивает вас или «специально не слушается», как вам кажется — обратитесь к детскому сурдологу. Если вашему ребенку поставили диагноз «тугоухость», изучайте новые термины. Это поможет вам в новой реальности и скорой реабилитации ребенка. Аудиограмма – картина слуха вашего ребенка. Это график, на котором видна слуховая активность ребенка на всех частотах. Аудиолог – специалист, который подбирает и настраивает слуховые аппараты для вашего ребенка. Он разбирается в моделях аппаратов и может рекомендовать те или иные варианты в зависимости от снижения слуха. Кондуктивная тугоухость – это результат проблем, возникших в наружном или среднем ухе. Чаще всего назначают медикаментозное...

Продолжу начатую тему о занятиях со слабослышащим ребенком. Итак, частое нарушение, когда малыш путает окончания в словах . Это происходит потому, что когда мы говорим слова, то автоматически снижаем интонацию в конце слова. Именно поэтому окончания не слышат слабослышащие дети. Рассмотрим вариант, когда ваш сын или дочь путает женский и мужской род.  Упражнение № 1. Начинать лучше с существительных. Я использую логопедические картинки. Плюс в том, что там с обратной стороны написано слово. И каждое изображение отдельно. Подбираем знакомые ребенку слова мужского рода (желательно не очень длинные). Например: лев, кот, рот, зонт, стул, шкаф (он, мой). Слова могут быть и другими, главное, чтобы у вас нашлась картинка. Пишем таблички, подчеркивая нулевое окончание квадратиком, и просим ребенка подложить слова под картинку. Это первый этап. Упражнение № 2. Для закрепления можно попросить малыша найти в комнате слова мужского рода. Обычно, я спрашиваю так: «Покажи в комнате сло...